陈权，教授，博士生导师。江苏省第十四批“六大人才高峰”高层次人才培养对象。2013年毕业于开云网页版-开云（中国）官方在线登录，获管理学博士学位。《现代财经-天津财经大学学报》《中国科技大学学报》《江苏大学学报（社科版）》等期刊审稿专家。 已在《软科学》《科学管理研究》《系统科学学报》CSSCI等期刊发表论文40余篇。主持和参与完成国家社会科学基金、国家自然科学基金项目4项，省部级及市厅项目10余项。出版学术专著2部。获得江苏省教学成果奖一等奖1项，江苏省教育教学与研究成果奖（研究类）二等奖1项，镇江市哲学社会科学优秀成果二等奖、三等奖等市厅级科研奖励3项。 主持与参与项目： [1]国家社会科学基金项目（主持）：“情商”对高校拔尖创新人才培养影响及教育对策研究（CIA120151），已完成. [2] 江苏省“六大人才高峰”项目（主持）：企业创新创业团队情商对团队效能感和绩效的影响机制和实践研究（JY-015），在研. [3]江苏省高校哲学社会科学基金重大项目（主持）：新时代江苏民营企业家社会心态特征及引导机制研究(2019SJZDA029)，在研. [4]国家自然科学基金青年项目（第4）：团队断裂带对子群间沟通有效性及团队绩效的作用机制研究（71202106），已完成. [5] 国家社会科学基金一般项目（第2）：大学生网络依赖团体治疗模式的探索（07BZX059）,已结题. [6] 江苏省哲学社会科学一般项目（第3）：战略性新兴产业发展与知识产权战略实施研究（12DDB006），2012-2014，已结题. [7] 中国学位与研究生教育学会研究面上项目（主持）：我国研究生教育质量评价研究：基于拔尖创新人才培养视角（B-2017Y0501-048），在研. [8]江苏省“十三五”教育科学规划青年重点项目（主持）：情绪智力与拔尖创新人才关系实证研究(C-b/2016/01/02) ,已结题. [9]中国学位与研究生教育学会研究项目（主持）：拔尖创新人才成长规律研（2015Y0505），已结题. [10]江苏省“十二五”教育科学规划项目（主持）：基于情绪智力视角高校大学生创业能力培养研究(D/2011/01/019)，已结题. [11]江苏省高校哲学社会科学基金项目（主持）：大学生的学校组织认同感及其对学业发展的影响研究（2012SJD880015），已结题. [12]江苏大学高级专业人才科研启动基金项目（主持）：冲突或整合：情绪智力对高管团队决策行为的影响研究（14JDG109）,已结题. [13]江苏大学教学改革与研究项目（主持）：工程拔尖创新人才培养模式探索与实践研究（2013JGYB031），已结题. [14]江苏大学大学生思想政治教育重点课题（主持）：在校大学生创新创业能力现状、评测与提升研究（JDXGCA201502），已结题. [15]江苏省“十一五”教育科学规划项目（第2）：大学生的专业匹配性对学习与发展的影响（C-b/2008/01/012），已结题. [16]江苏省教育厅教改项目（参加）：校企联合提高毕业学年教学质量的探索与实践（2005-163），已结题. 代表性论著： [1]冲突或整合：情绪智力对高管团队战略决策的影响研究[M],江苏大学出版社，2016.08. [2]情商与拔尖创新人才培养研究[M],中国矿业大学出版社,201711. 获奖情况： [1]江苏省教育教学与研究成果奖（研究类）二等奖，2018-1. [2]镇江市哲学社会科学第十二届优秀成果奖三等奖，2018-1. [3]江苏省教学成果奖一等奖，2017-5. [4]镇江市第十一届哲学社会科学优秀成果奖二等奖2016-2. [5]江苏大学教学成果奖特等奖，2017-4. [6]江苏大学教学成果奖一等奖，2017-3. | 
